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 Lob der Disziplin: Eine Streitschrift
Bernhard Bueb
Gebundene Ausgabe, September 2006 Verkaufsrang: 1816 Gewöhnlich versandfertig in 24 Stunden
Disziplin, so hat die Erfahrung den langjährigen Schulleiter des Internats Salem, Bernhard Bueb, gelehrt, ist das Tor zum Glück. Sie, so seine These, bildet das Rückgrat einer jeden guten, das heißt: gelingenden Erziehung. Erst durch sie und mit ihr der Fähigkeit, Autorität (und Autoritäten) anzuerkennen, auf die unmittelbare Befriedigung eines jeden Bedürfnisses zu verzichten und Verantwortung zu übernehmen, werden junge Menschen in die Lage versetzt, ein tatsächlich selbstbestimmtes Leben zu führen -- was ja unbestritten eines der vorrangigen Ziele von Erziehung darstellt. Seiner Streitschrift, die dem überkommenen Laisser-faire-Leitbild der 68-erPädagogen das Scheitern attestiert, hat der Autor einen Fontane-Vers vorangestellt, der den Kern seines Erziehungskonzepts auf den Punkt bringt: „Freiheit freilich. Aber zum Schlimmen. / Führt der Masse sich selbst Bestimmen. / Und das Klügste, das Beste, Bequemste / Das auch freien Seelen weitaus Genehmste / Heißt doch schließlich, ich hab's nicht Hehl: / Festes Gesetz und fester Befehl!“ Manches Elternohr wird bei solchen Worten erröten. Und dies aus guten Gründen. Das weiß natürlich auch Bernhard Bueb, der auch um die Ursache für solcherlei Unbehagen nur zu genau weiß: Zutiefst erschüttert wurde die pädagogische Kultur in Deutschland durch den Nationalsozialismus, der im Anschluss an den Kadavergehorsam der kaiserlichen Kadettenanstalten Begriffe wie Disziplin und Autorität in der pädagogischen Praxis vollends pervertierte. Die 68-er-Pädagogik war der Pendelschlag in die Richtung des anderen Extrems, der scheinbar völligen Beliebigkeit. Gegen diese Beliebigkeit zieht Bueb bei aller Irritation, die seine provokant klingenden Thesen bei vielen Lesern hervorrufen wird, mit guten Gründen zu Felde. Wir wünschen dem Autor jedenfalls, dass sein Lob der Disziplin eine heftige Debatte auslöst. Schließlich ist das der Sinn einer jeden „Streitschrift“. Aus unserer Sicht jedenfalls: Unbedingt lesenswert! -- Hasso Greb
Lesermeinungen (Wiedergabe von Amazon.de, s.u.):
Durchschnittliche Gesamt-Bewertung: 3.5 von 5.00 Punkten (Insgesamt 59 Bewertungen)
Das bringt (fast) alles auf den Punkt! 5 von 5 Punkten
Sehr geehrter Herr Bueb, danke für dieses Buch!
Danke, daß sie jahrelang ausprobiert haben, was NICHT geht, und es uns heute schreiben!
Seitdem ich vor 16 Jahren "Der kleine Tyrann" von Jirina Prekop gelesen hatte, war mir der Irrweg der Antiautoritären Erziehung und deren Spielarten klar. Ich wußte, daß Kinder Halt und Richtlinien wollen, was in der Erziehung "geht" und was "nicht geht", aber dieses Buch hat den Horizont noch einmal erweitert: Um dem Faktor Disziplin!
Ich habe das Gefühl, der Kreis der Erkenntnis schließt sich nun (wenigstens für mich):
1. Ich konnte ich es bisher nicht so schön auf den Punkt bringen,
2. Ich habe ich mich nicht getraut, dazu zu stehen (Autorität und Disziplin ist ja so unpopulär und nicht angesagt ... also "politisch inkorrekt")
3. Die Verbindung Freiheit - Disziplin war äußerst erhellend für mich
4. Die Bildungsmisere, über die so viel geredet wird, erscheint plötzlich verständlich (für mich ist alles klar, aber ich will mal bei dem dezenten "erscheint" bleiben)
5. Der eigene "innere Schweinehund" steht plötzlich im Rampenlicht und wurde noch nie so gut verstanden wie heute. Ich betrachte mein gesamtes Leben aus diesem Blickwinkel und staune nur, wieviel mir auf einmal klar wird!
6. Man soll ruhig fordern. Von sich und seinen Kindern oder Schülern. Am Anfang ist da der Schweinehund, dann kommt nach der (von außen aufgezwungenen) Disziplin die Selbstdisziplin und schließlich die Gewöhnung. Dann tut es nicht mehr weh. Schließlich ist das vormals Verhaßte ein Bedürfnis geworden!
7. Der Faktor Disziplin enthält auch noch einen spirituellen Aspekt, der u.U. sogar dem Autor so nicht bewußt war.
Wie es mit allen großen (bedeutenden) Dingen so zu sein pflegt: Sie sind einfach und banal. Jeder weiß es oder hätte es wissen können. Aber der Eine versteht und der Andere nicht.
Diejenigen, die das Buch heruntermachen, dürfen wir getrost zu den Nichtverstehern zählen. Es wird ihnen auch nicht zu helfen sein, außer durch eigene (u.U. leidvolle) Erfahrung.
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 Hallo, hier bin ich!: Meine vergnüglichen Abenteuer auf der neunmonatigen Reise bis zur Geburt - für Eltern und solche, die es werden wollen
Willy Breinholst
Taschenbuch, 25. August 1980 Verkaufsrang: 4308 Gewöhnlich versandfertig in 24 Stunden
Ein Baby erzählt aus seiner Sicht und auf belustigende Art und Weise die einzelnen Episoden der Schwangerschaft.
Die absonderlichen Abenteuer und Erlebnisse auf der neunmonatigen Reise in die Welt - mit höchst vergnüglichen Illustrationen.
Lesermeinungen (Wiedergabe von Amazon.de, s.u.):
Durchschnittliche Gesamt-Bewertung: 4.0 von 5.00 Punkten (Insgesamt 14 Bewertungen)
Hallo, hier bin ich! 5 von 5 Punkten
Ich habe das Buch in meiner Schwangerschaft gelesen.
Jeden Abend, wenn ich im Bett lag, habe ich immer ein Kapitel gelesen.
Oft mußte ich laut lachen! Ich habe mir das alles so Bildlich vorgestellt und überlegt, was ich in dieser Situation tun würde.
Wenn in meinem Bekanntenkreis eine Frau schwanger ist, kaufe ich Ihr das Buch. Bis jetzt hat es den Frauen gefallen!!!!!!!!!!!!!!
Meine Tochter ist schon 24Jahre alt
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 Warum Mama eine rosa Handtasche braucht: und andere Geheimnisse glücklicher Mütter
Stephanie Schneider
Broschiert, Juni 2008 Verkaufsrang: 5599 Gewöhnlich versandfertig in 24 Stunden
"Simplify your Life" für Mütter: frech, klug und wohltuend Frau + Mutter
Nein, aber ganz im Ernst: Stephanie Schneider gibt viele gute Tipps. Tipps, die einem das (Mutter-)Leben leichter machen. Die den Druck nehmen, alles immer optimal anpacken und bewältigen zu müssen. Und sie tut dies auf höchst unterhaltsame Weise. Gelangweilt habe ich mich bei der Lektüre nicht einmal, gelacht habe ich oft.
Wenn ich einst Großmutter werden sollte, werde ich dieses Buch der werdenden Mama in die Hand drücken.
Lesermeinungen (Wiedergabe von Amazon.de, s.u.):
Durchschnittliche Gesamt-Bewertung: 4.5 von 5.00 Punkten (Insgesamt 15 Bewertungen)
Eines der wichtigsten Bücher für Mütter 5 von 5 Punkten
Ich kann es nur jeder Mutter ans Herz legen. Kinderlose werden es womöglich überzeichnet finden, aber jene die die Welt von Kleinkindern kennen werden es zu schätzen wissen.
Kann es wärmstens empfehlen als die erste Lektüre nach der Geburt. Liebe Mütter hört auf Stephanie Schneider:-))
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 Wackelpeter und Trotzkopf: Hilfen für Eltern bei hyperkinetischem und oppositionellem Problemverhalten
Manfred Döpfner, Stephanie Schürmann, Gerd Lehmkuhl
Gebundene Ausgabe, April 2006 Verkaufsrang: 5662 Gewöhnlich versandfertig in 24 Stunden
Wackelpeter, Zappelphilipp, Träumer und Trotzkopf: Hyperaktive, unaufmerksame und trotzige Kinder können ihre Familien an den Rand des Zusammenbruchs bringen. Aber es gibt ein Elternbuch, das erwiesenermaßen funktioniert und schon vielen Eltern und ihren Kindern geholfen hat.
Dieses Elternbuch enthält alles Wissenswerte zu Störung und Therapie: - Informationen über Problematik, Ursachen, Verlauf und vor allem Hilfsmöglichkeiten - Eine konkrete Anleitung für Eltern in 14 Schritten, die funktioniert - Lösungsmöglichkeiten für typische Probleme wie etwa: Was mache ich, wenn sich mein Kind nicht allein beschäftigen kann? Wie löse ich den täglichen Hausaufgaben-Krieg? - Arbeitsblätter und Memo-Karten, die bei der Umsetzung des Elternleitfadens hilfreich sind - Neu: Sticker als Gedächtnisstützen für Eltern
Eine wissenschaftliche Studie der Universität Köln hat nun belegt, was tausende Familien bereits erfahren haben: Die Hilfen und Anleitungen des Buches funktionieren so gut, dass viele Familien auf professionelle therapeutische Hilfe verzichten können!
»… exzellente und für betroffene Familien leicht lesbare Materialien ...« Kindheit und Entwicklung
Lesermeinungen (Wiedergabe von Amazon.de, s.u.):
Durchschnittliche Gesamt-Bewertung: 4.0 von 5.00 Punkten (Insgesamt 6 Bewertungen)
Ein sehr gutes Buch unter vielen auf dem ADS- Markt 5 von 5 Punkten
Ich habe dieses Buch von einem Psychologen empfohlem bekommen, und kann nur sagen, daß er mir nicht zuviel versprochen hat.
In dem ganzen Bücherdschungel über ADS ist dieses lesenswert und weiter zu empfehlen. Es ist kritisch geschrieben und beschönigt nichts an dieser Krankheit, ich selbst habe das Buch zwischendurch für eine Woche an die Seite gelegt,weil dramatisch beschrieben wurde wo Kinder /Jugendliche, welche unter dieser Krankheit leiden, enden können,wenn ihnen nicht geholfen wird.Manchmal ist es schwer sich mit der Wahrheit und Tatsachen abzufinden!
Dieses Buch beinhaltet viele Ratschläge und Handlungsanweisungen für Eltern, Erzieher oder andere welche sich über diese Krankheit informieren möchten.
Lesenswert, informativ, hilfreich, begleitend
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 Reisen ins Abenteuerland: Phantasiereisen für Erwachsene, Jugendliche und Kinder
Helmar Dießner
Taschenbuch, 2006 Verkaufsrang: 4405 Gewöhnlich versandfertig in 24 Stunden
Phantasiereisen wirken einerseits vorbeugend, zur Erhaltung der Gesundheit und können andererseits akutem Streß entgegen wirken. Der Hörende bzw. Lesende wird dabei als Person direkt angesprochen, in seinem Alltag abgeholt und auf seiner Reise begleitet. Durch die phantasievollen und phantasieanregenden Texte gelangt er in einen Zustand absoluter Entspannung. Positiv besetzte Bilder werden durch Beschreibungen und Darstellungen der Naturelemente hervorgerufen, die einen realen Bezug zu interessanten Örtlichkeiten haben. Durch die innere Schau der Dinge wird die Sensibilität der Wahrnehmung erhöht, so daß das innere Sehen, Hören, Riechen und Schmecken neu erlebt werden. Die Flügel der eigenen Phantasie werden belebt, und das hat positive Auswirkungen: Die Abenteuerreisen führen zu körperlicher und seelischer Gelöstheit, zu mehr Widerstandskraft, einem bewußten Erleben von Gesundheit und zu mehr Lebensfreude.
Mit gelenkten Phantasiereisen können zahlreiche Verhaltensstörungen und psychosomatische Beschwerden behandelt werden wie z.B.: motorische Unruhe, Aggressionen, hyperkinetisches Syndrom, ADHS, Konzentrations- und Aufmerksamkeitsschwäche, Kopf-, Nacken- und Magenschmerzen, Schlafstörungen etc. Die Selbstheilungskräfte des Menschen werden durch Ruhe und Stille aktiviert. Durch Phantasiereisen findet der Mensch zu sich selbst, d.h. er ist im Einklang mit sich selbst. Der gezielte Einsatz von Farb-, Geräusch-, Geruchs-, Taktil- und Geschmacksaspekten wirkt positiv auf das emotionale und das psycho-vegetative Nervensystem ein.
Eltern, Lehrer, Erzieher, Therapeuten, Ärzte, Psychologen u.a. erhalten im Einleitungsteil mannigfache Informationen über den gezielten Einsatz der Phantasiereisen und über ihren therapeutischen Wert im Rahmen der Einzel- und Gruppenbehandlung.
Lesermeinungen (Wiedergabe von Amazon.de, s.u.):
Durchschnittliche Gesamt-Bewertung: 5.0 von 5.00 Punkten (Insgesamt 13 Bewertungen)
reisen ins abenteuerland 5 von 5 Punkten
Ein phantastisches und wertvolles Buch!!
Schon alleine die Aufmachung bzw.das Bild des Einbandes ist so phantasievoll und vielversprechend gestaltet-ausgesprochen einladend zur Reise ins Abenteuerland!
Und die Reise hält auch was sie verspricht!!
Nicht nur die Einleitung ist leicht verständlich und sehr eingänlich geschrieben,auch die Geschichten.Sie laden zum träumen ein und beflügeln die Pantasie.Selbst beim vorlesen hat man gleich viele Bilder im Kopf.
Das tolle ist,auch wenn der Streß noch so groß ist,man kann ohne großen Zeitaufwand für kurze Zeit eintauchen in das Land der Phantasien und die Wirkung ist einfach großartig.Auch meine zwei Söhne 11J.und 13J wissen dieses Buch sehr zu schätzen.
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 Grenzerfahrung Pubertät: Neues Überlebenstraining für Eltern
Peer Wüschner
Taschenbuch, September 2005 Verkaufsrang: 11153 Gewöhnlich versandfertig in 24 Stunden
Nach seinem erfolgreichen ersten Buch stellt Peer Wüschner jetzt eine der zentralen Fragen seiner Leser in den Mittelpunkt: vom richtigen Umgang mit Grenzen.
Grundlose Aggressionen, maßlose Arroganz, extreme Stimmungsschwankungen: Wer einmal mit pubertierenden Jugendlichen zu tun hatte, kann leicht auf den Gedanken kommen: Ticken die noch richtig? Gute Frage, sagt Peer Wüschner - denn Erkenntnisse aus der Hirnforschung belegen, dass sich vor allem die Persönlichkeit während der Pubertät stark verändert. Doch was heißt das für die gestressten Eltern?
Peer Wüschner zeigt anhand zahlreicher Beispiele, wo in der Pubertät Grenzen überschritten werden und was diese Grenzverletzung konkret bedeutet. Er gibt Eltern Methoden an die Hand, die es ihnen ermöglichen, sich nicht mehr machtlos und vom Geschehen ausgeschlossen zu erleben, sondern ihren Kindern mit Rat und Tat zur Seite zu stehen.
Ein handfester Ratgeber, der tiefe Einblicke in das Wesen der Pubertät und die Gesetzmäßigkeiten des Lernens und Heranwachsens gibt. Und eine wichtige Ermutigung für Eltern, diese wichtige Entwicklungsphase ihrer Kinder bewusst mitzugestalten.
Lesermeinungen (Wiedergabe von Amazon.de, s.u.):
Durchschnittliche Gesamt-Bewertung: 5.0 von 5.00 Punkten (Insgesamt 1 Bewertung)
Meine Rettung! 5 von 5 Punkten
Meine Tochter ist 14 und so richtig voll in der Pubertät. Irgendwann habe ich die Übersicht über ihre Entwicklungsschübe verloren. "Grenzerfahrung Pubertät" begeistert mich restlos, weil Peer Wüschner Ordnung ins Chaos bringt und Positives sieht wo ich nur noch am Haareraufen bin. Seitdem läuft alles tausendmal besser und ich bewege mich endlich wieder auf sicherem Boden. Ich kann das Buch allen verzweifelten, verwirrten oder einfach nur verblüfften Eltern also wärmstens empfehlen. |
 "Nein, ihr könnt nicht Freunde bleiben!": Es heißt Schluss machen, weil dann Schluss ist
Greg Behrendt
Broschiert, August 2007 Verkaufsrang: 14210 Gewöhnlich versandfertig in 24 Stunden
“Du und er -- das war einmal.” Aber wie geht es weiter, wenn die Beziehung den Bach runtergeht? Wenn man vor dem Scherbenhaufen der einstmals glücklichen Zweierbeziehung steht? Klare Sache: Mit diesem hinreißenden und Mut machenden Ratgeber für Trennungsopfer. Einem Ratgeber, der kein Blatt vor den Mund nimmt, der sich auskennt, der Lösungen aufzeigt und den Spiegel vorhält. Ein schnelles Heilmittel für Liebeskummer kann und will das Buch nicht sein. Doch Sex-and-the-City-Autor Greg Behrendt und seine Frau Amiira verstehen es wirklich, den Trennungsschmerz mit diesem Buch erträglicher zu machen. Dabei ist klar, das jede Trennung anders ist, Trauer, Wut, gebrochenes Herz, zerstörte Hoffnungen und Tränen jedoch bei fast Allen zur Achterbahn der Gefühle gehören. In diesem aufmunternden Buch kommt eine erstaunliche Fülle an Erfahrungsberichten zusammen -- Erfahrungen, die ebenso skurril wie anrührend sind. Zustandsbeschreibungen, die einen Zeitabschnitt dokumentieren, von dem man zunächst meint, nie wieder entfliehen zu können. Da sind Leserbriefe, Anekdoten, oder ein paar kurze Worte, ob zum „Trostpflastersex“ oder zur strapazierten Geduld von Trennungsfreunden. Liebeskummer wird nicht verharmlost, aber die ehrliche und unverblümte, manchmal freche und entlarvende Art soll deutlich machen: „Es heißt Schluss machen, weil dann Schluss ist.“ „Obwohl du es jetzt vielleicht nicht glaubst, ist diese Trennung der erste Schritt in die Richtung, jemanden zu finden, der Dich und deinen tollen Charakter auch verdient hat.“ Das Selbstwertgefühl stärken, das ist das Hauptanliegen des Buches. „Ein gebrochenes Herz zu haben, ist wie ein Rippenbruch. Von außen sieht alles ganz normal aus, aber innerlich schmerzt jeder Atemzug.“ Die Trennung als Erlebnis zu sehen, das das Leben wieder zum Guten verändert, dieses Vorhaben der beiden Autoren, die die „paradoxe Logik des Trennungsgeschehens“ selbst erfahren haben, ist zu einem „Survival-Guide“ der besonderen Art geworden: witzig, stellenweise urkomisch, und für alle, die es selbst schon erlebt haben, gut nachvollziehbar und voller Wiedererkennungseffekte. Ein Buch, das ablenkt und aufbaut, dem eigenen und angeknacksten Ich wieder auf die Sprünge hilft und einen unmissverständlich wissen lässt: „Du wirst es überstehen.“ --Barbara Wegmann
Lesermeinungen (Wiedergabe von Amazon.de, s.u.):
Durchschnittliche Gesamt-Bewertung: 4.5 von 5.00 Punkten (Insgesamt 8 Bewertungen)
Danach wirst du wieder lachen können! 5 von 5 Punkten
Dieses Buch ist einfach wunderbar! Ich habe es gelesen, als ich mich nach zwei Jahren von meinem Freund getrennt hatte. Besser als jeder Psychologenratgeber hält das Buch der Trennungsgeschädigten mit einer gehörigen Portion Ironie den Spiegel vors Gesicht und fragt gnadenlos ehrlich "Willst Du wirklich den Rest deines Lebens damit zubringen, heulend mit einem 1-Liter-Eimer Eiscreme im Bett zu liegen und darüber nachzugrübeln, ob du die richtige Entscheidung getroffen hast, während er sich schon längst ein ganz neues Leben aufgebaut hat?" Das Buch ist tatsächlich wie ein guter Freund, der kein Blatt vor den Mund nimmt und einem klarmacht, wie sinnlos manche Verhaltensweisen sind, die man während der Trauerphase so an den Tag legt, und der einem konkrete Ratschläge gibt, wie man sein Leben wieder in den Griff kriegt und mit Würde weiterführen kann.
Toll finde ich, dass das Buch im Gegensatz zu vielen anderen Trennungsratgebern nicht nur die Verlassene anspricht, sondern genauso die Verlassende. Denn nicht jede, die beschlossen hat, sich von ihrem Partner zu trennen, ist mit dieser Entscheidung automatisch überglücklich. Viele Zweifel melden sich zu Wort, ob man auch wirklich das Richtige getan hat, und schöne Erinnerungen spielen sich in den Vordergrund, die einem einreden möchten, dass ER ja doch gar nicht so schlecht war ... Doch das Buch macht Schluss mit Grübeleien und bestätigt: "Es war die richtige Entscheidung, meine Süße, und jetzt vergiss ihn!"
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 Das große Buch der Babyzeichen: Mit Babys kommunizieren bevor sie sprechen können - Das Original
Vivian König
Broschiert, September 2007 Verkaufsrang: 15141 Gewöhnlich versandfertig in 24 Stunden
Das große Buch der Babyzeichen ist mit fast 300 Babyzeichen Fotos das umfassende deutsche Babyzeichenbuch. Anhand von Beispielen aus der Praxis, vielen Spieleideen und Kinderliedern, begleitet von 300 Kinderfotos aus dem Alltag mit Babyzeichen, sieht man wie viel Spaß Babyzeichen machen und wie Sie die Kommunikation zu Ihrem Kind fördern können.
Das große Buch der Babyzeichen ist mit fast 300 Babyzeichen Fotos das umfassende deutsche Babyzeichenbuch. Anhand von Beispielen aus der Praxis, vielen Spieleideen und Kinderliedern, begleitet von ca. 300 Kinderfotos aus dem Alltag mit Babyzeichen, sieht man wie viel Spaß Babyzeichen machen und wie Sie die Kommunikation zu Ihrem Kind mit Babyzeichen aufbauen und fördern können.Vivian König, die Gründerin der Zwergensprache Kurse gibt reichhaltig bebilderte Tipps, wie Sie die ersten Schritte mit Babyzeichen starten und festigen können. Das Buch bietet viele Informationen und hilfreiche Antworten rund um das Thema Babyzeichen und deren Anwendung mit Ihrem Kind. Anhand von Beispielen aus der Praxis, vielen Spieleideen und Kinderliedern, begleitet von zahlreichen Fotos sieht man, wie viel Spaß die Kommunikation mit Babyzeichen macht und wie toll sich die Babys entwickeln.Als Mutter von Max und Emilia, die beide mit Babyzeichen aufgewachsen sind, ist Vivian König keine Theoretikerin, s
ondern kann ihr Wissen aus eigener Anwendung und Erfahrung praxisnah vermitteln. Die Fotos von Max, Emilia und weiteren Kindern vermitteln einen guten Eindruck, wie vielfältig und lebhaft die Kommunikation mit den eigenen Kindern sein kann. Vivian König bildet Kursleiterinnen in Deutschland, Österreich und der Schweiz für Babyzeichenkurse unter dem Namen Zwergensprache aus. Tausende Eltern haben unterdessen mit Begeisterung die Anwendung der Babyzeichen in Babyzeichenkursen gelernt und wenden sie täglich mit Erfolg und Spaß bei ihren Kleinsten an.
Lesermeinungen (Wiedergabe von Amazon.de, s.u.):
Durchschnittliche Gesamt-Bewertung: 4.0 von 5.00 Punkten (Insgesamt 4 Bewertungen)
Es ist ein super Buch um sinnvoll DGS mit seinem Baby zu lernen 5 von 5 Punkten
Dieses Buch ist einfach ein Kracher. Es ist so toll, um mit seinem Baby DGS zu lernen.
Sehr schön ist, daß in diesem Buch Deutsche Gebärdensprache vorwiegend aus einem Dialekt genutzt wird. Wichtig ist gerade für Babys eine Gebärdensprache als Grundwortschatz zu erlernen. Wenn dieser fest "verwurzelt" ist, dann kann man beginnen andere nationale Gebärden, sowie internationale Gebärden hinzuzufügen. Sonst ist es zu verwirrend für das Kind.
Sehr schön sind die Illustrationen. Es wird klar gezeigt, daß jede Gebärde von jedem Kind verschieden ausgeführt werden kann, da Babys noch nicht voll motorisch ausgereift sind.
Es gibt leider Bücher in denen es nicht so klar dargestellt ist.
Dieses Buch zeigt für jeden Anfänger verständlich und einfach so überzeugend, wie toll deutsche Babygebärden sind. Es ist so schön und spannend die Gebärden mit dem eigenen Kind zu nutzen.
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 Hochbegabte Kinder - ihre Eltern, ihre Lehrer. Ein Ratgeber
James T. Webb, Elizabeth A. Meckstroth, Stephanie S. Tolan
Broschiert, 1. Juli 2008 Verkaufsrang: 11901 Gewöhnlich versandfertig in 24 Stunden
ogen." (Swiss Journal of Psychology) Dieser Ratgeber fr Eltern und Lehrer hochbegabter Kinder stellt den Austausch von Gefhlen zwischen Erwachsenen und Kindern in den Mittelpunkt. Ziel ist die systematische Reduktion m”glicher Konflikte im schulischen und famili„ren Alltag.
Hochbegabte Kinder merken, dass sie anders sind; doch wenn sie keine Einzelg„nger werden wollen, mssen sie so tun, als g„be es keinen Unterschied. Auch andere Kinder bekommen zu spren, dass sie, aus welchen Grnden auch immer, nicht so recht "dazugeh”ren". In unterschiedlicher Intensit„t und Qualit„t sind die daraus entstehenden Probleme ganz „hnlich.Der Umgang mit hochbegabten Kindern erfordert von den Erwachsenen ein hohes Maá an sozialer Kompetenz, und die kann man lernen. Dieser Ratgeber fr Eltern und Lehrer hochbegabter Kinder stellt den Austausch von Gefhlen zwischen Erwachsenen und Kindern in den Mittelpunkt. Daraus ergeben sich viele praktische Anregungen fr die Beziehungsgestaltung. Dies wiederum tr„gt zu einer systematischen Reduktion m”glicher Konflikte im schulischen und famili„ren Alltag bei.Die Autoren der Originalausgabe dieses Buches haben den National Media Award der American Psychological Association erhalten, die wichtigste Auszeichnung fr besondere Verdienste bei der Verbreitung psychologischen Wissens.
Fr die Neuauflage wurde das Buch erneut durchgesehen und - vor allem im Adressenteil - auf den neuesten Stand gebracht.
Lesermeinungen (Wiedergabe von Amazon.de, s.u.):
Durchschnittliche Gesamt-Bewertung: 5.0 von 5.00 Punkten (Insgesamt 8 Bewertungen)
Sehr schönes Buch 5 von 5 Punkten
Dieses Buch ist bisher das Beste was ich zu dem Thema gelesen habe. Es gibt auch praktische Tipps im Umgang mit hb Kindern, aber auch eigentlich für alle Kinder gültig. Vor allem finde ich es gut, weil es auch auf die Sensibilität der Kinder eingeht und eben auf die emotionalen Bedürfnisse.
Habe meine Tochter wieder gefunden , die sich vor allem auch durch eine besonders hohe Emotionalität auszeichnet, bzw. es dadurch besonders schwer hat. Auch finde meinen Umgang mit ihr, der oft von meiner ebenfalls sensiblen Intuition geleitet wird, absolut bestätigt
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 Lieben, ermutigen, loslassen - Erziehen nach Montessori: Erziehung nach Montessori
Heidi Maier-Hauser
Taschenbuch, 1. Februar 2001 Verkaufsrang: 3310 Gewöhnlich versandfertig in 24 Stunden
Das Buch zeigt Eltern, Pädagogen und ErzieherInnen entlang den Vorstellungen Maria Montessoris eine erzieherische Grundrichtung - zu Hause, im Kindergarten, in der Schule.
Ein Schwerpunkt der zahlreichen Beispiele und Anregungen aus der täglichen Praxis der Autorin liegt in der "Hilfe zur Selbsthilfe". Heidi Maier-Hauser will die Kinder zur Selbstständigkeit erziehen, denn selbstständige Kinder sind glücklicher. Wer einem Kind alle Steine aus dem Weg räumt, nimmt ihm das eigene Lernen aus der Hand. Das Kind muss aber einen Raum für Selbstlernen, für das Gefühl des Könnens haben. Liebevoll fördern, falls erforderlich eingreifen, nicht allen Wünschen nachgeben, gesunde Grenzen setzen, dies alles fördert die Verantwortung des Kindes, sich selbst und seiner Umwelt gegenüber.
Lesermeinungen (Wiedergabe von Amazon.de, s.u.):
Durchschnittliche Gesamt-Bewertung: 5.0 von 5.00 Punkten (Insgesamt 5 Bewertungen)
Ein gutes Buch zum Thema Führung 5 von 5 Punkten
Insbesondere die vielen Beispiele geben einem ein gutes Spektrum über die Situationen mit Kindern und wie man damit umgehen kann. Auch wenn der Leser vielleicht nicht immer die Meinung teilt, kann er sich an den Situationen gut 'wetzen' und darüber zu seinen eigenen Lösungen kommen.
Da ich mit Führung auch im Beruf viel zu tun habe, empfehle ich dem Interessierten, statt Kind einmal die Mitarbeiter in ähnlichen Situationen zu sehen und ebenso ernst zu nehmen. Das kann zu einigen Aha-Effekten führen!
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 Wahrnehmungsförderung für Kleinkinder: Ideen für Krippe, Kitas und Tagesmütter
Brigitte Wilmes-Mielenhausen
Broschiert, Januar 2008 Verkaufsrang: 7366 Gewöhnlich versandfertig in 24 Stunden
Lesermeinungen (Wiedergabe von Amazon.de, s.u.):
Durchschnittliche Gesamt-Bewertung: 5.0 von 5.00 Punkten (Insgesamt 1 Bewertung)
Tolles Buch - tolle Ideen 5 von 5 Punkten
Dieses Buch ist eine echte Bereicherung.
Viel Theorie mit vielen tollen praktischen Ideen verbunden.
Einfach empfehlenswert! |
 Fähigkeit zu lieben
Fritz Riemann
Broschiert, März 2008 Verkaufsrang: 7429 Gewöhnlich versandfertig in 24 Stunden
Die Fähigkeit zu lieben ist keine Selbstverständlichkeit. Wir müssen sie erlernen -- ein ganzes Leben lang. Dabei prägt uns die Liebe, die wir von Vater und Mutter erfuhren: Einfühlsame Zuwendung, Geborgenheit, und Achtung der Individualität helfen uns, dem Partner oder der Partnerin später Vertrauen, Zuneigung, Verantwortungsbereitschaft, aber auch Toleranz entgegenzubringen. Fehlen Elemente der Elternliebe, so lernt das Kind bestimmte Aspekte der Liebesfähigkeit nicht: sexuelles Erleben, Bindungsfähigkeit und Selbständigkeit in der Beziehung zum anderen verkümmern.
Fritz Riemann analysiert die verschiedenen Arten der Liebe: - die bedingungslose Liebe, wenn Bedürfnisse selbstlos befriedigt werden,
- die fordernde Liebe, die Verlustangst mit Machtansprüchen bekämpft,
- die ganzheitliche Liebe, die sich des Geschlechts und der Geschlechtsrollen bewusst wird,
- und die ungebundene Liebe, die aus dem Mangel an Bindung und Zuwendung entsteht.
Er zeigt, wie diese Formen der Liebe die Sexualität, Partnerwahl und die Art des Zusammenlebens beeinflussen können.
Lesermeinungen (Wiedergabe von Amazon.de, s.u.):
Durchschnittliche Gesamt-Bewertung: 5.0 von 5.00 Punkten (Insgesamt 2 Bewertungen)
"Lieben ist ein Tun, kein Zustand"( Riemann) 5 von 5 Punkten
Der Psychoanalytiker Fritz Riemann beleuchtet in diesem Buch den Begriff der Liebe unter psychologischen Gesichtspunkten. Er zeigt auf, dass die Fähigkeit lieben zu können bereits in der Kindheit angelegt wird und dass dort entstandene Schieflagen im weiteren Leben emotional zu erheblichen Defiziten und Schwierigkeiten führen können.
Liebe sieht Riemann als Ausdruck unserer Gesamtpersönlichkeit. Diese hängt von deren Dimension, Reife und Tiefe ab, nicht jedoch von der Häufigkeit sexueller Akte oder der Anzahl von Liebeserlebnissen.
Liebenkönnen setzt voraus , dass man liebesfähig ist. Für die Liebesbereitschaft ist es charakteristisch , dass sie in all ihren Formen über uns hinaus und von uns fortführen möchte. Dies ist mit dem Drang verbunden, uns jemand liebend zuzuwenden, den man lieben kann. Das Gemeinsame bei allen Formen des Liebens ist offenbar eine gewisse Selbstentäußerung, ein grenzüberschreitendes Transzendieren. Ursache hierfür ist die Sehnsucht die trennende Schranke zwischen uns und einem Du oder etwas, das anders ist als wir selbst, zu überwinden bzw. für eine gewisse Zeit aufzuheben.
Riemann hält fest, dass man immer jemanden oder etwas außer uns suchen. Dahinter steht die Sehnsucht nach Selbstfindung , die ohne einen Partner im weitesten Sinne nicht zu erreichen ist, weil es ohne Kommunikation keine Individuation gibt.
Selbstfindung , so der Psychoanalytiker, gelingt umso reicher, je mehr man seine egoistische Ichbefangenheit vergisst.
Zeit und Bewusstheit wirken keineswegs kontraproduktiv auf die Liebe, sofern man Entwicklungsmöglichen und Wandel in einer Liebesbeziehung zulässt. Je weniger man die Eigenentwicklung des Du gestattet, um so mehr wird sich die Liebe entziehen.
Alle Entwicklungen, dessen muss man sich bewusst sein, belasten das Liebesvermögen, werden zur Forderungen neu und anders zu lieben oder führen zum Zurücknehmen der Liebe.
Für alles Lieben von Kindes an gilt, dass sie Zeit braucht, um sich entfalten zu können. Nimmt man sich diese Zeit nicht, wird man nicht über die Vorstufen des Liebens hinausgelangen.
Um lieben zu können muss man selbst einmal geliebt worden sein. Wer dies in seiner Kindheit wenig oder nie erfahren hat, für den wird es schwerer oder gar unmöglich lieben zu lernen, denn Bedingung für unser eigenes Lieben-Können ist, dass man sich irgendwann selbst als liebenswert erfuhr.
Riemann beleuchtet die Formen elterlicher Liebe. Ihre beglückenste Form ist die schenkende Liebe, weil sie ihre Erfüllung darin sieht, dass das Kind seine Persönlichkeit voll entfalten kann, im Sinne des ihm erreichbaren Optimismus. Gegenbild dazu ist die verwöhnende Liebe , die den Beschenkten zu Dank verpflichten und ihn binden möchte. Hier ist das Kind nicht wirklich selbst gemeint, sondern , derjenige , der Liebe zurückgeben soll, es hat gewissermaßen eine Funktion zu erfüllen und ist dadurch im gewissen Sinne austauschbar.
Schwieriger noch ist , wenn elterliche Liebe Züge von partnerschaftlicher Liebe aufweisen. Das kann besonders für Söhne gefährlich werden, so Riemann. Hier machen Mütter den Sohn zum Rivalen oder Ersatz des Partners und verführen ihn gleichsam in die Rolle des Liebhabers, die vom Sohn zunächst als Auszeichung und mit Stolz erlebt wird. Ein solcher Sohn bleibt zu stark an die Mutter gebunden. Er wird zwar mit Liebe belohnt, doch auf Dauer immer mehr frustiert.Zwar ist er der Liebe der Mutter so lange sicher , wie er den ritterlichen Kavalier, Tröster und Partnerersatz ist, allerdings sind dieser Liebe natürliche Grenzen gesetzt , die über die erotische Atmosphäre und gewisse Zärtlichkeiten nicht hinausgehen. Die Eifersucht der Mutter- das ist das Drama- gibt den Sohn für keine andere Frau frei. Wenn der Sohn auch noch eine positive Beziehung zum Vater hat und nun durch die Mutter zum Rivalen aufgebaut wird, ist nicht selten eine Familientragödie die Folge.
Riemann zeigt in einem weiteren Kaptitel auf, dass Lust und Liebe zusammengehören und dass bei ungeliebten Kindern nach der sexuellen Reife in der Regel nur sexuelles Begehren zum Du treibt, die Liebesfähigkeit jedoch verkümmert bleibt. Je nach sonstigen Persönlichkeitsentwicklung kann es letztlich nur noch zur funktionellen Betätigung kommen.
Ist die Selbstliebe , aufgrund elterlichen Nichtgeliebtwerdens , überwertig, kommt es verstärkt zu autoerotischen Formen der Sexualität.
Beim Mangel an mitmenschlichen Beziehungen und der Tabuierung alles Erotischen und Sinnlichen verarmt die Liebesfähigeit und wendet sich nur noch Teilen der Person zu , der die Zuneigung gilt, oder schließlich völlig von ihr abgelöst. Durch Berührung eines Gegenstand( Fetisch) wird die Berührung der geliebten Person gewissermaßen ersetzt.
Verlustängste entstehen dann, wenn der Partner überwertig gesehen wird, weil man Halt und Sicherheit allein von ihm erwartet. Personen , die unter großen Verlustängsten leiden, laufen in Gefahr, dass ihre Liebesbeziehungen zur sexuellen Hörigkeit oder zu masochistischem Genuss an der Sebstaufgabe, am Sich-erniedrigen-lassen führen.
Zwischen aufopfernder Liebe und Dankbarkeit erwartender Liebe besteht nur eine schmale Grenze, die sich um so leichter verschiebt , je weniger Selbstwertgefühl jemand hat.
Riemann zeigt , dass bei der Partnerwahl nicht selten biographische Bedingungen eine Rolle spielen und beim Suchbild Eindrücke aus frühester Kindheit nicht ohne Bedeutung sind. Bei glückhaften Erfahrungen sucht man einen Menschen , der dem gleicht, mit dem man eine glückhafte Erfahrung gemacht hat, bei enttäuschenden Erfahrungen sucht man nach einer Person , die möglichst ganz anders ist als die, die von der man enttäuscht worden ist. Bei Menschen, die negative Kindheitserfahrungen gemacht haben, besteht die Gefahr, dass sie selbst bei einem Partner, der keine Ähnlichkeiten aufweist mit der ihn enttäuscht habenden Person aus der Kindheit, dennoch die negativen Erfahrungen auf diesen projeziert.
Wie sehr Angst sich belastend auf die Liebe auswirken kann, zeigt Riemann zu Ende seines Buches.
Je intensiver man liebt und geliebt wird , desto mehr hat man zu verlieren, desto mehr droht Verlustangst. Gegen diese allerdings gibt es keine Sicherung. Riemann setzt diesen Verlustängsten die Hoffnung entgegen, die , wenn man sie in der Kindheit erlernt hat, Abschiede, Trennungen und Einsamkeit leichter ertragen lassen, weil sie als nicht entmutigend begriffen werden.
Der Mut , etwas neues zu wagen, sich der Angst zu stellen, lässt uns , so der Psychologe, neue Erfahrungen mit uns und der Welt machen und unsere Kinderängste überwinden.
Jede Angstüberwindung sollte als kleiner Sieg begriffen werden, der freier macht, auch im Hinblick darauf unbeschwert lieben zu können.
Ein sehr empfehlenswerter Text!
Kluges Buch in einer schönen Sprache 5 von 5 Punkten
Dieses Buch enthält schon im ersten Kapitel einige sehr kluge Sätze über ein Thema, über das wissenschaftlich zu sprechen und zu schreiben alles andere als einfach ist. Beeindruckend ist die klare, verständliche, ja schöne Sprache, mit der sich der Autor über die Fähigkeit des Menschen zu lieben, äußert. Er findet diese Fähigkeit bei einem andererseits so egoistischen, habgierigen Wesen zum Staunen.
Überzeugend zeigt er die Stadien, die jeder Mensch in seiner eigenen Lebensgeschichte durchlaufen und die Formen der Liebe, die er dabei erfahren muss, um wesentliche Aspekte seiner eigenen Liebesfähigkeit zu erwerben und zu entwickeln. Dabei warnt er vor übertriebenen Anforderungen, die die Eltern an sich selbst stellen könnten.
Das Buch, das nicht mehr zu Lebzeiten von F. Riemann (1902 bis 1979) erschien, sondern aus seinem Nachlass zusammengestellt wurde, endet mit einem Kapitel über "Angst als Hemmnis der Liebe". Riemann ist vor allem bekannt geworden durch seine tiefenpsychologisch fundierte Darstellung "Grundformen der Angst". Wer nicht mit dem Thema "Angst" die Lektüre beenden will, sollte zuletzt noch einmal die grundlegenden ersten Seiten lesen. So heißt es schon im zweiten Absatz: "Das Wesen der Liebe offenbart sich in unendlich vielfältigen Gestalten; das Gemeinsame, das, was letztlich die Liebe ausmacht, ist ganz schlicht der Wunsch, einem anderen wohltun zu wollen."
Vom philosophierenden Psychoanalytiker und Zeitgenossen Riemanns Erich Fromm gibt es ein ähnlich kurzes Buch "Die Kunst des Liebens", das in vielem zu ähnlichen Einsichten und Ansichten kommt wie das von Riemann. Mir erscheint das vorliegende, sorgfältig gestaltete Buch dem von Fromm, welches weiter ausgreift, in mancher Hinsicht überlegen, da es sich bescheiden auf die wesentlichen Aspekte konzentriert und nicht mit dem "erhobenen Zeigefinger" arbeitet. Die Aussagen von Riemann sind weniger pauschal, dogmatisch und zeitgebunden als die von Fromm.
"So ist das Gemeinsame bei allen Formen des Liebens offensichtlich eine gewisse Selbstentäußerung, ein grenzüberschreitendes Transzendieren, das wohl letzlich aus der Sehnsucht stammt, die trennende Schranke zwischen uns ... zu überwinden..." Dies ist ein Riemann-Satz, dem Fromm wohl zustimmen würde, den Fromm aber nicht so formulieren konnte. Vielleicht ist die Fähigkeit die Sprache zu lieben und sich ihrer umsichtig zu bedienen sogar ein Aspekt der Fähigkeit zu lieben. Ein Buch, das von Liebesfähigkeit zeugt.
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 Übungsblock für Myofunktionelle Therapie: Zungenübungen, Lippenübungen, Ansaugübungen, Schluckübungen, Ruhelageübungen kombiniert mit Ganzkörperübungen
Anita M. Kittel
Taschenbuch, Januar 2002 Verkaufsrang: 6021 Gewöhnlich versandfertig in 24 Stunden
Der Übungsblock ist als therapeutische Begleitung für Kinder gedacht und besteht aus vier einzelnen Blöcken. Es werden insgesamt 62 Anweisungen zu Zungen-, Lippen-, Ansaug- und Schluckübungen gegeben. Die Übungen sind mit Zahlen versehen, die den Zusammenfassungen aus Buch und Spiel "Myofunktionelle Therapie" entsprechen und so leicht zugeordnet werden können. Durch das Material werden die Kinder beim Üben angesprochen, weil der ganze Körper miteinbezogen wird.
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Klasse, auch für Branchenfremde! 5 von 5 Punkten
Die Logopädin meiner Tochter hat mir dieses Buch geliehen. Als Prophylaxe-Assistentin sehe ich ebenfalls viele Kinder mit funktionellen, bis dato unenddeckten Störungen. Das Buch gehört mittlerweile zu meinem beliebtesten Nachschlagewerk und hat mir schon oft gute Tips gegeben. Dadurch wurden dann oft die richtigen Wege per Logopädie / Kieferorthopädie in Gang gesetzt.
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 Die ersten Wochen mit dem Baby: Über 100 Themen. Schneller Zugriff mit System. Umfassend und informativ
Karin Osenbrügge, Bettina Mähler
Taschenbuch, November 2002 Verkaufsrang: 5911 Gewöhnlich versandfertig in 24 Stunden
Das Stillen klappt nicht, die Windeln sitzen immer falsch, das Kleine schläft zuwenig und schreit zuviel... Fragen über Fragen, und zur Freude über das Baby bleibt fast keine Zeit. Da hilft ein Ratgeber, verfaßt von einer erfahrenen Hebamme und einer jungen Mutter mit zwei kleinen Kindern, mit übersichtlichen Tips und Informationen
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einfach nur super 5 von 5 Punkten
ich empfehle dieses Buch auf jeden Fall weiter. Gerade am Anfang hatte ich soo viele Fragen und ich wollte nicht immer meine Mutter anrufen. In diesem Buch hat man alle wichtigen Informationen sofort zur Hand. Kurz und prägnant beschrieben, nicht wie in anderen dicken Wälzern.
Habe es auch bereits zwei Freundinnen geschenkt und die waren ebenfalls total begeistert.
Es umfasst alle wichtigen Themen, die einen als Mutter am Anfang beschäftigen. Und es passt leicht in die Wickeltasche....
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 Aus Erziehung wird Beziehung: Authentische Eltern - kompetente Kinder
Jesper Juul
Taschenbuch, April 2005 Verkaufsrang: 7173 Gewöhnlich versandfertig in 24 Stunden
Mit Kindern einen aufrichtigen Dialog wagen - das ist der Schlüssel für ein reiches Familienleben, in dem sich Kinder und Eltern frei entfalten können. Jesper Juul zeigt in diesem Buch anschaulich, wie sich aus Erziehung eine lebhafte, warme und herzliche Beziehung innerhalb der Familie entwickeln lässt. Aufbauend auf jahrzehntelanger Begleitung von Familien - ein alltagsnaher und praktischer Wegweiser.
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Lebendig und persönlich 5 von 5 Punkten
Eine Perle unter den vielen guten Veröffentlichungen von Jesper Juul. Die Interview-Form macht dieses Buch noch lebendiger und persönlicher. Der Autor gibt vereinzelt auch persönliche Erlebnisse aus seinem Elternhaus preis, was ihm besondere Authentizität verleiht. Auch er sieht sich als Lernender auf dem Weg. Ich bin ja mal gespannt, was von ihm noch zu hören sein wird.
So kann Erziehung heute aussehen 5 von 5 Punkten
Das Buch ist die Zusammenfassung eines sehr langen, ausführlichen Interviews mit Jesper Juul. Darin spricht die Interviewerin nochmal seine wichtigsten Thesen an, und stellt dabei Fragen, die sich auch der eine oder andere Leser vielleicht gestellt hat. Es ist tatsächlich gelungen, die Pädagogik Juuls sehr prägnant zusammenzufassen. Deutlich wird, dass der Respekt vor dem Kind als eigene Perönlichkeit im Vordergrund steht. Doch um die Werte und Regeln des menschlichen Zusammenlebens zu lernen, braucht diese Persönlichkeit keine Eltern, die alles erdulden und ertragen, sondern solche, auch ihre eigenen Bedürfnisse ernst nehmen. Dabei werden im Buch durchaus auch einzelne konkrete Alltagssituationen und mögliche Lösungen angesprochen.
Sowohl als Einstieg in die Bücher Juuls, als auch zur Verdeutlichung ist dieses Buch prima geeignet. |
 Ganz normal hochbegabt. Leben als hochbegabter Erwachsener
Andrea Brackmann
Broschiert, August 2007 Verkaufsrang: 6301 Gewöhnlich versandfertig in 24 Stunden
Die erste Veröffentlichung speziell für hochbegabte Erwachsene Drei Millionen hochbegabte Erwachsene leben in Deutschland. Viele wissen nicht sicher um ihre besonderen Fähigkeiten und fühlen sich in diffuser Weise »anders«. Die erste Veröffentlichung speziell für hochbegabte Erwachsene erleichtert die Identitätsfindung.
Komischerweise gibt es trotzdem nur wenige Bücher, die ausdrücklich FÜR Hochbegabte geschrieben sind - und noch wenige, die etwas taugen. Brackmanns neues Buch gehört definitiv zu dieser Gruppe: Aus ihrer Beratungspraxis hat sie zahlreiche Fälle, Lebensberichte, Beispiele zusammengetragen, klug kommentiert und das jeweils typische herausgestrichen. Das ist nicht so einfach, dennoch, trotz aller Unterschiede zwischen hochbegabten Persönlichkeiten deckt Andrea Brackmann vieles Gemeinsames auf: Das Unverstandenfühlen, die Übersensibilität, die Unsicherheit und das Sich-selbst-gar-nicht-so-ungewöhnlich-Fühlen. Es wird klar: Hochbegabung an sich ist kein Problem, das Leben in einer Welt von Normalbegabten dagegen bringt Probleme mit sich.
Warum können andere sich mit solcher Leichtigkeit Routineaufgaben widmen? Warum sind sie oft so langsam und sehen Offenkundiges nicht? Wie können sie sich im furchtbar öden Karneval so prächtig amüsieren? Weshalb sind Diskussionen mit ihnen oft so fruchtlos und von sozialem Hickhack geprägt? Vielen Hochbegabten sind "die anderen" ebenso rätselhaft und unverständlich wie sie mit ihren Ideen und Schrullen umgekehrt anderen vorkommen.
Das um so mehr, als dass viele erwachsene Hochbegabte - die überwiegende Mehrheit der so etwa 2 Millionen Betroffenen in Deutschland übrigens - nie einen IQ-Test gemacht haben, nichts über ihre Hochbegabung wissen und sich selbst als ganz normale Menschen mit einigen unerklärlichen Stärken und Schwächen sehen.
Wer selbst hochbegabt ist, oder mit einem oder mehreren Hochbegabten zu tun hat, ob privat oder beruflich - hat mit Andrea Brackmanns Buch eine hervorragende Sammlung von Innenperspektiven anderer Hochbegabter. Die Autorin destilliert aus den Erfahrungen das allgemeine heraus, verständlich und nachvollziehbar, ohne den Leser zu bevormunden oder alle Leser über einen Kamm scheren zu wollen. Wer bisher mit dem Thema nichts zu tun hatte, wird mit dem vielen Grundsätzlichen, was die Psychologin Brackmann zum Thema zu schreiben weiß, viel anfangen können.
Am Ende bleibt die Erkenntnis: Hochbegabt sein ist ziemlich normal, man muss halt nur damit und mit der Tatsache, dass man damit (definitionsgemäß) in einer kleinen Minderheit ist, umzugehen lernen - mit seinen Stärken und Schwächen, wie jeder Mensch halt. Dabei hilft Andrea Brackmanns Buch ganz außerordentlich.
Wer danach weiter ins Thema einsteigen will, speziell als Beratender, sollte neben dem erwähnten anderen Buch der Autorin auch einmal Aiga Stapfs "Hochbegabte Kinder" ansehen: Darin findet man auch den aktuellen Forschungsstand zum Thema übersichtlich und verständlich dargestellt.
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Durchschnittliche Gesamt-Bewertung: 4.5 von 5.00 Punkten (Insgesamt 9 Bewertungen)
Faszinierend und Erkenntnis bringend 5 von 5 Punkten
Ich bin eigentlich nur durch Zufall auf dieses Buch gestoßen, als ich nach einem Intelligenztrainingsbuch für einen Nachhilfeschüler gesucht habe. Im Nachhinein muss ich wirklich sagen: was für ein Glück ! Ich habe selbst früher gerne Intelligenztests gemacht und meistens sehr gut abgeschnitten, aber nie wirklich über den Zusammenhang von Problemen und hoher Intelligenz nachgedacht, zumindest nicht auf diese Weise. Dieses Buch hat mir v.a. gezeigt, dass hohe Sensibilität und hohe Intelligenz praktisch unabdingbar zusammengehören. Es hat mir wirklich neue Einsichten in mein eigenen (Seelen-)Leben gebracht und ich muss noch sehen, wie ich diese neuen Erkenntnisse in der Praxis anwenden kann. Auf jeden Fall werde ich ab jetzt anders mit meiner "Abgrenzungsproblematik" umgehen.
PS: Das Buch ist kein Lehrbuch in klassischer Hinsicht. Es werden Autobiografien von hochbegabten Erwachsenen dargestellt und die Autorin geht auf Gemeinsamkeiten und Probleme bei Hochbegabung ein. Mehr Theorie erwarte ich mir von ihrem zweiten Buch ("Jenseits der Norm - hochbegabt und hoch sensibel?"). Das werde ich auf jeden Fall in nächster Zeit in Angriff nehmen...
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 Am Anfang war Erziehung
Alice Miller
Taschenbuch, April 2008 Verkaufsrang: 13532 Gewöhnlich versandfertig in 24 Stunden
Alice Miller öffnet uns in diesem Buch die Augen über die verheerenden Folgen der Erziehung - die ja nur das Beste für das Kind will. Sie tut das einmal durch eine Analyse der -pädagogischen Haltung- und zum anderen durch die Darstellung der Kindheit einer Drogensüchtigen, eines politischen Führers und eines Kindermörders.
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Durchschnittliche Gesamt-Bewertung: 4.0 von 5.00 Punkten (Insgesamt 8 Bewertungen)
Aktueller denn je 5 von 5 Punkten
Seit es wieder Ratgeber a la "alle kinder können durchschlafen" etc. gibt, in denen zurückgekehrt wird zur überholten repressiven Pädagogik des 19. Jahrhunderts, erscheinen Alice Millers Bücher und besonders dieses aktueller und wichtiger denn je.
Es ist durchaus ein Hang zum Rückschritt in der Gesellschaft zu spüren, wie auch die Schlüsse, die das Schulwesen aus den PISA Studien zogen.
Die Devise lautet" Zurück zur Entmündigung schwächeren Lebens"
Am Anfang war Erziehung ist für alle, die em dummen Herdentrieb der Gesellschaft nicht kritiklos folgen wollen.
Wenn jemand kleine Kinder hat empfehle ich zusätzlich ein Buch von Jesper Juul "Das kompetente Kind" und schon hat man keine Versandkosten mehr.
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 Das Jahreszeitenbuch: Anregungen zum Spielen, Basteln und Erzählen - Gedichte, Lieder und Rezepte zum Jahreslauf
Christiane Kutik
Gebundene Ausgabe, November 2000 Verkaufsrang: 8135 Gewöhnlich versandfertig in 24 Stunden
Dieses Buch ist ein Begleiter durch das Jahr. Er möchte Eltern und Erziehern Anregungen zu praktischen Tätigkeiten mit den Kindern geben und zeigen, wie die Jahresfeste gemeinsam mit den Kindern sinnvoll gestaltet werden können. Dabei wird der Jahreslauf in unserem Erleben zu einem lebendigen Organismus - jegliches Spiel, jede Mahlzeit, jede kleine Geschichte bekommt durch die Einordnung in den Jahreslauf und den Bezug zu den Jahresfesten einen tieferen Sinn.
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Durchschnittliche Gesamt-Bewertung: 5.0 von 5.00 Punkten (Insgesamt 4 Bewertungen)
Wertvoll! 5 von 5 Punkten
Es handelt sich bei diesem Buch um ein typisches anthroposophisch orientiertes Buch für die ganze Familie - ähnlich wie die Bücher für Waldorfschulen und Kindergärten von Rudolf Steiner.
Es macht immer wieder Spaß mit diesem Buch durch das Jahr zu gehen, weil es längst vergessene Werte und Einstellungen zur Natur in uns und den Kleinen weckt.
Der Erwachsene lernt, die Welt mit Kinderaugen zu sehen und das Kind stärkt seinen angeborenen Glauben an die Existenz.
Prädikat: wertvoll!
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 Kinder mit Rechenschwäche erfolgreich fördern: Ein Praxishandbuch für Eltern, Lehrer und Therapeuten
Armin Born, Claudia Oehler
Broschiert, Januar 2008 Verkaufsrang: 2211 Gewöhnlich versandfertig in 24 Stunden
Nachdem die Lese-Rechtschreib-Störung viel Aufmerksamkeit auf sich gezogen hat, rückt die Rechenschwäche heute verstärkt in den Mittelpunkt des Interesses.Bei diesem Buch handelt es sich um "einen sowohl praxisbezogenen als auch wissenschaftlich fundierten Leitfaden, der in mancherlei Hinsicht zum Umdenken anregt und zur Ermutigung rechenschwacher Kinder beitragen will..." (Zeitschrift Kinder-Jugendpsychiatrie)"Einfache Hilfestellungen, für jedermann anwendbar, werden beispielhaft dargestellt, überzeugend begründet und nebenbei fundiertes Störungsbildverständnis geweckt." (Bundesverband Aufmerksamkeitsstörung/Hyperaktivität e.V.)
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Verständlich, praxisorientiert, hilfreich 5 von 5 Punkten
Dieses Buch besticht durch seine Klarheit und Verständlichkeit. Es erschöpft sich nicht wie viele andere Bücher zu diesem Thema in allgemeinen Ratschlägen oder Beschreibungen. Es zeigt ganz konkret, was Eltern tun können, um ihren Kindern bei Rechenschwierigkeiten zu helfen. Wie wird die Addition und Subtraktion, das Einmaleins etc. mit dem Kind auf wirksame Weise eingeübt? Wie können tägliche aber kurze Übungen sinnvoll und motivierend gestaltet werden, um Lücken aufzuarbeiten? Das Buch liefert Antworten auf diese Fragen. An unserer Fachstelle für Eltern-, Lehrer- und Schülerberatung in Fribourg (CH) leihen wir Eltern, deren Kinder unter Rechenschwierigkeiten leiden, dieses Buch aus. Das Resultat: Alle, wirklich alle Eltern haben bisher gerne damit gearbeitet und viele kaufen sich das Buch, um auch nach der Beratung mit ihren Kindern effektiv lernen zu können. In vielen Fällen hilft das Buch, Beratungsstunden zu sparen, in der Beratung besprochenes zu Hause zu vertiefen und selbständig weiterzuarbeiten.
In diesem Sinne ein herzliches Dankeschön an die Autoren!
Weniger ist oft mehr. Das Einfache ist oft das Pädagogische. 5 von 5 Punkten
Um es vorweg zu nehmen, die Autoren, beide Psychologen und Psychotherapeuten, versprechen nicht zu viel. Das Buch besticht durch Praxis- und Alltagsnähe.
Sehr übersichtlich in 5 Teile gegliedert finden auch nichtprofessionelle Eltern schnell Orientierung und werden problemlos zu Anwendern.
Die einzelnen Themenbereiche sind:
• Grundlagenwissen
• Praktizierte Fördermaßnahmen bei Rechenschwäche und Rechenstörung – Mythen oder gesicherte Erkenntnis?
• Allgemeine Tipps zum Lernen mit rechenschwachen Kindern
• Konkrete Lernmethoden
• Prüfungsangst
Kinder mit Rechenschwächen kämpfen häufig auch noch mit weiteren Schwierigkeiten, wie Aufmerksamkeits- und Konzentrationsstörungen, Lese-Rechtschreib-Schwäche und/oder sonstigen Entwicklungs- und Reifeverzögerungen. Hinzu kommen Folgeprobleme wie Entmutigung, Motivationsprobleme, Vermeidung, bis hin zu Verweigerung und Störverhalten, Belastungen von Familie, Unterricht und LehrerIn.
Die Problematik in ihrer ganzen Komplexität wird verständlich und bildlich-anschaulich dargestellt. Das Auffinden und Nachlesen wird durch grau unterlegte Zusammenfassungen nach den einzelnen Abschnitten sehr erleichtert.
Die Autoren veranschaulichen auch dem Laien den neuesten Stand der Entwicklungs- und Lernpsychologie und setzen sich mutig mit einigen immer noch offiziell gelehrten und praktizierten Hilfen auseinander, die der empirischen Prüfung der letzten Jahre nicht standhalten konnten. Sie plädieren überzeugend für eine höhere Bewertung von kontrollierten Wirksamkeitsnachweisen gegenüber bloßer Wirksamkeitsbehauptung, Überzeugung oder Ambition. Uneffektive Hilfs- und Therapieversuche bringen letztendlich dem Kind über vordergründige Wohlfühleffekte hinaus wenig langfristigen Nutzen, nicht selten sogar echte „Kollateralschäden“ und belasten zudem die ohnehin schon strapazierten Kassen von Familien und Solidargemeinschaft.
Einfache Hilfestellungen, für Jedermann anwendbar, werden beispielhaft dargestellt und überzeugend begründet und quasi nebenbei ein fundiertes Störungsbildverständnis geweckt. Die vorgestellten Unterrichts- und Lerntechniken, deren Bewährung empirisch nachweisbar und lernpsychologisch begründbar ist, orientieren sich an den Bedürfnissen der Kinder. Solche Methoden führen nicht nur bei Lernschwächeren weiter, sondern werden auch von guten Schülern als hilfreich empfunden.
- Das Einfache ist oft das Pädagogische.
- Praktikable Problembewältigung vor zeitraubender und fragwürdiger Ursachendeutung.
- Möglichst nicht schriftlich üben lassen.
- Weniger ist oft mehr. Keine Stoffhuberei, bei der vieles nur „angerissen“ wird.
- Reduktion der Methodenvielfalt; Besinnung aufs Wesentliche;
- Übung macht den Meister – aber richtig: regelmäßig und in kleinen Portionen.
- Verautomatisierung entlastet und bildet die Basis für das Erlernen höherer Fertigkeiten.
- Routinen sind hilfreich und keineswegs unpädagogisch.
- Lernprobleme genau dort anpacken, wo sie tatsächlich bestehen.
- Ihr Kind übt das, was es übt. Bewegungsübungen verbessern Bewegung nicht Rechnen.
- Was taugt beibehalten. Was bei Ihrem Kind nichts bringt verwerfen.
- Hände weg von „alternativen“ Methoden. Sie sind alternativ, weil ihnen der Nachweis der Wirksamkeit fehlt.
- Äußere Hilfestellung und Fremdstrukturierung ist noch lange unabdingbar.
- Eltern bleibt die Pflicht, dies zu leisten, da Schule sich hierzu oft nicht in der Lage sieht.
Insbesondere das Übungsmotto, ja sogar die strikte Anweisung an das Kind, sich auf keinen Fall anstrengen zu dürfen, dürfte auf angeschlagene, entmutigte Kinder magisch wirken.
So werden Lernfortschritte auch für Lernschwächere möglich. Weichenstellende Lern- und Lebens-Einstellungen des Kindes wie Erfolgszuversicht, Selbstwert, Lernfreude und Motivation können wieder wurzeln und wachsen.Neugierig geworden?
Empfehlung: Buch besorgen und selber lesen. Dr. R. Filgis, AdS e.V. Ebersbach |
 Grenzen, Nähe, Respekt: Wie Eltern und Kinder sich finden
Jesper Juul
Taschenbuch, Juli 2000 Verkaufsrang: 15001 Gewöhnlich versandfertig in 24 Stunden
Die wichtigste Frage für Eltern: "Welche Grenzen muss ich um mich selbst errichten, um mich mit mir und meinem Kind wohl fühlen zu können? Wie grenze ich mich so ab, dass wir Nähe erweitern können?"
Lesermeinungen (Wiedergabe von Amazon.de, s.u.):
Durchschnittliche Gesamt-Bewertung: 4.0 von 5.00 Punkten (Insgesamt 4 Bewertungen)
Grenzen finden 5 von 5 Punkten
Ich bin froh, dieses Buch gefunden zu haben. Es hilft mir im täglichen Umgang mit meiner 3-jährigen Tochter sehr und wird mir bestimmt auch in Zukunft ein wertvoller Ratgeber sein. Ich kann es nur sehr empfehlen, es lohnt sich sehr!
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