Sekundarschulbildung

Sing & Swing DAS neue Liederbuch. Softcover: Ausgabe Deutschland

Herausgeber: Lorenz Maierhofer, Walter Kern

Achtsamkeit im Unterricht - Konzentration, Entspannung und Wahrnehmung trainieren: Buch mit Kopiervorlagen und Audio-Material

Autor: Alexandra Andersen

Sinnespfade zur basalen Förderung: Ganzheitliches Lernen in Projekten für Schüler und Schülerinnen mit intensivem Förderbedarf. Kl. 1-9 (Sonderpädagogische Förderung - Geistige Entwicklung)

Autoren: Stephanie Kahle, Heike Lüdde

Schule und Unterricht digital - Klasse 5-13: Künstliche Intelligenz im Unterricht - Sprachgesteuerte KI praxisorientiert einsetzen - Buch

Autoren: Johanna Ebinger, Sven Kaufmann

Fachmethodik: Kunst-Methodik (6. Auflage): Handbuch für die Sekundarstufe I und II. Buch

Tanya Berlinger-Odemer, Katharina Paech, Dr. Kai Helge Wirth

Fachdidaktik Spanisch: Handbuch für Theorie und Praxis. Buch + Online-Angebot

Die wichtigsten digitalen Tools für Einstieg, Erarbeitung und Sicherung: Im Fremdsprachenunterricht: Sinnvolle Einsatzmöglichkeiten für jede Unterrichtsphase. Kopiervorlagen

Prof. Dr. Henriette Dausend

Englische Literatur unterrichten 1: Grundlagen und Methoden

Ansgar Nünning, Carola Surkamp

Allemand 2e Cahier de langue - Trimm dich fit ! 2019

Wissenschaftliche Gütekriterien bei sportmotorischen Tests: Reliabilität, Validität und Zusammenhangsmerkmale ausgewählter leistungsdiagnostischer Verfahren

Christian T. Jansen

99 Tipps - Praxis-Ratgeber Schule für die Sekundarstufe I und II: Störungsfreier Unterricht: Buch

Winfried Deister, Dr. Walter Kowalczyk

Fachdidaktik: Spanisch-Didaktik (2. Auflage): Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II. Buch mit CD-ROM

Prof. Dr. Marcus Bär, Manuela Franke, Prof. Dr. Christoph Bürgel, Dr. Corinna Koch, Prof. Stefanie Morkötter, Prof. Dr. Christiane Neveling, Prof. Dr. Daniel Reimann, Sandra Sawellion, Frank Schöpp, Victoria del Valle Luque, Sabine Wolf-Zappek

Fachmethodik: Biologie-Methodik (4., überarbeitete Auflage): Handbuch für die Sekundarstufe I und II. Buch

Wolfgang Ruppert, Prof. Dr. Ulrike Spörhase, Inken Barfod-Werner, Prof. Dr. Susanne Bögeholz, Karsten Damerau, Jonas Dieter, Dr. Sabina Eggert, Dr. Janine Feicke, Dr. Katja Feigenspan, Dr. Wolfgang Feller, Christine Fricke, Dr. Jörg Großschedl, Prof. Dr. Marcus Hammann, Prof. Dr. Ute Harms, Prof. Dr. Corinna Hößle, Dr. Katrin Kemnitzer, Dr. Angela Krombaß, Hans-Dieter Lichtner, Dr. Iris Mackensen-Friedrichs, Prof. Dr. Jürgen Mayer, Prof. Dr. Anke Meisert, Julia Mülhausen-Pütz, Prof. Dr. Claudia Nerdel, Dr. Matthias Nolte, Dr. Martin Otteni, Prof. Dr. Norbert Pütz, Prof. Dr. Tanja Riemeier, Prof. Dr. Philipp Schmiemann, Dr. Burkhard Schroeter, Prof. Dr. Annette Upmeier zu Belzen, Prof. Dr. Detlef Urhahne, Prof. Dr. Holger Weitzel, Prof. Dr. Matthias Wilde, Dr. Jörg Zabel, Simone Zürcher

Scriptor Praxis: Deutsch unterrichten: planen, durchführen, reflektieren: Sekundarstufe I und II. Buch

Dr. Frank Schneider

Sekundarschulbildung