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Kurzbeschreibungen
Zusammenfassungen
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Buch, Hörbücher:
Psychologie und Verhaltenstherapie
Seite 7
Depression: 75 Therapiekarten. Kartenset mit 75 Karten in stabiler Box, mit 32-seitigem Booklet. Kartenformat 16,5 x 24 cm. (Beltz Therapiekarten)Autoren: Christine Zens, Gitta Jacob
Karten, 12.10.2022
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Zwangsstörungen verstehen und bewältigen: Hilfe zur Selbsthilfe (BALANCE Ratgeber)Autoren: Susanne Fricke, Iver Hand
Buch, Broschiert, 16.06.2021
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Selbstfürsorge für Therapeuten und Berater: Grundlagen und Anwendung. Mit E-Book inside und ArbeitsmaterialAutoren: Nicolas Hoffmann, Birgit Hofmann
Gebundene Ausgabe, 20.05.2020
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Kognitive Verhaltenstherapie - Das Selbsthilfe Buch inkl. Workbook: Wie Sie Ihre Persönlichkeitsstörungen und Depressionen für immer loswerden und ab sofort wieder ein glückliches Leben führen könnenAutor: Annika Ebenstein
Taschenbuch, 14.08.2023
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Praxis der Psychotherapie: Ein integratives LehrbuchHerausgeber: Wolfgang Senf, Michael Broda, Dunja Voos, Martin Neher
Gebundene Ausgabe, 19.02.2020
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Dein Kind vor dem narzisstischen Partner schützen: Kinder stark und selbstbewusst erziehen, trotz narzisstischem Partner. Hilfreiche Tipps wie Du dich und dein Kind schütztAutor: Robert H. Petzelt
Taschenbuch, 13.07.2022
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Verhaltenssüchte und Impulskontrollstörungen: 75 Therapiekarten. Kartenset mit 75 Karten in stabiler Box, mit 32-seitigem Booklet. Kartenformat 16,5 x 24 cmAutor: Alfred Ehret
Karten, 19.07.2023
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Mein Stimmungstagebuch: Tagebuch gegen Depressionen, Burnout & Stress zum Ausfüllen und Ankreuzen, das 5-Minuten Gefühlstagebuch zur Selbsthilfe und TherapieAutor: Karin Schön
Taschenbuch, 05.05.2022
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Kognitive Verhaltenstherapie für DummiesAutoren: Rhena Branch, Rob Willson
Taschenbuch, 18.01.2023
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Happy Brain – Happy You: Wie Glück das Gehirn gesund hält und den Körper vor Krankheiten schützt. Mit 7 Strategien aus der NeurowissenschaftAutor: Daniel G. Amen
Taschenbuch, 24.01.2023
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Training sozialer Fertigkeiten mit Kindern im Alter von 8 bis 12 Jahren mit ElternhandbuchNorbert Beck, Silke Cäsar, Britta LeonhardtTaschenbuchBroschiertes Buch Viele Verhaltensauffälligkeiten, Entwicklungsstörungen sowie kinder- und jugendpsychiatrische Erkrankungen gehen mit einem Defizit sozialer Fertigkeiten einher. Dieser Mangel gilt als entwicklungspsychopathologischer Risikofaktor: Das Training solcher Fertigkeiten bildet deshalb sowohl in der psychotherapeutischen Behandlung wie auch in pädagogischen Arbeitsfeldern einen wichtigen und hilfreichen pädagogisch-therapeutischen Ansatzpunkt. Das T S F-Manual beinhaltet in hochstrukturierter Form einen verhaltenstherapeutisch orientierten Gruppentrainingsansatz für Kinder im Alter von acht bis zwölf Jahren sowie einen Elterntrainingsteil. In zehn Einheiten mit den Kindern und drei Elterntrainingseinheiten werden Basiskompetenzen zur Entwicklung sozialer Fertigkeiten vermittelt. Die Einbeziehung der Eltern unterstützt und erleichtert die Generalisierung erworbener Kompetenzen in den Alltag des Kindes. Das Manual mit beiliegender C D-Rom hält alle benötigten Materialien in Form von Kopiervorlagen für Arbeitsblätter, Folien und Spielanleitungen bereit, so dass eine schnelle und problemlose Umsetzung des Trainings erfolgen kann. Darüber hinaus werden Anregungen zu weiterführenden Themenkomplexen für die Kinder geboten. Interessent Innen: Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut Innen, Psychologische Psychotherapeut Innen, Sozialarbeiter Innen/ Sozialpädagog Innen, Sonderpädagog Innen, Heilpädagog Innen, Erzieher Innen. |
KVT-Praxis: Strategien und Leitfäden für die Integrative KVT. Mit Arbeitsmaterial zum DownloadGebundene Ausgabe |
ANGSTSTÖRUNGEN UND PANIKATTACKEN: VERSTEHEN - VERÄNDERN - ÜBERWINDENVolker HunoldTaschenbuch |
Kognitive Verhaltenstherapie und EssstörungenChristopher G FairburnGebundene Ausgabe |
Binge Eating: Kognitive Verhaltenstherapie bei Essanfällen. Mit E-Book inside und Arbeitsmaterial (Materialien für die klinische Praxis)Simone Munsch, Andrea Wyssen, Esther BiedertGebundene Ausgabe |
Kognitive Verhaltenstherapie bei Ängsten im Kindes- und Jugendalter: Ein Leitfaden für die Behandlung von Panikstörung, Agoraphobie, spezifischen Phobien und Trennungsangst (Therapeutische Praxis)Sigrun Schmidt-TraubTaschenbuchEin Leitfaden für die Behandlung von Panikstörung, Agoraphobie, spezifischen Phobien und Trennungsangst Broschiertes Buch Zahlreiche Kinder und Jugendliche leiden unter Angststörungen, die sich durch gehemmtes Verhalten, Vermeidung und sozialen Rückzug bis hin zur Verweigerung des Schulbe-suchs äußern können. Das Buch stellt einen halbstrukturierten Leitfaden für eine evidenz-basierte kognitiv-verhaltenstherapeutische Behandlung von Kindern und Jugendlichen im Alter von 9 bis 17 Jahren vor, die unter einer Panikstörung, Agoraphobie, unter spezifischen Phobien oder Trennungsangst leiden. Praxisorientiert wird beschrieben, wie bei der Psychoedukation, der Konfrontation mit der Angst, der Veränderung katastrophisierender Vorstellungen, dem Stressmanagement und Problemlösen, dem Abbau von Hemmungen und der Förderung der Durchsetzungsfähigkeit sowie dem Umgang mit Rückfällen vorgegangen werden kann. Ein besonderes Augenmerk liegt dabei auf dem Selbstmanagement der Angst. Die Kinder und Jugendlichen werden ermutigt, ihre Angst weitgehend aus eigener Kraft zu bewältigen. Die beschriebenen Behandlungsmodulekönnen im Rahmen einer Kurzzeittherapie im Einzel- oder im gemischten Einzel- und Gruppensetting eingesetzt werden. Sie erlauben eine Anpassung der Therapie an die individuellen Bedürfnisse des Kindes bzw. Jugendlichen und lassen sich z. T. auch in der Arbeit mit jüngeren Kindern einsetzen. Im Rahmen eines Elterntrainings werden die Eltern zu Co-Therapeuten geschult. Sie sollen einerseits ihre Kinder bei den Konfrontationsübungen unterstützen und andererseits soll verhindert werden, dass die Eltern unwissentlich dazu beitragen, die Angststörung ihres Kindes aufrechtzuerhalten. Zahlreiche Arbeitsblätter, die auf der beiliegenden C D-R O M zum direkten Ausdruck zur Verfügung stehen, unterstützen die Umsetzung der Behandlungsmodule in der klinischen Praxis. |
Manual der kognitiven Verhaltenstherapie bei Anorexie und Bulimie (ohne CD-Rom)Tanja Legenbauer, Silja VocksTaschenbuchBroschiertes Buch Die Anzahl der propagierten Diäten, die das Erreichen des " Idealgewichts" versprechen, hat rasant zugenommen. Manche Mädchen, aber auch immer mehr junge Männer finden aus dem Teufelskreis von Essen - Abnehmen - Essen alleine nicht mehr heraus. Sie sind auf professionelle Hilfe angewiesen. Dieses Manual liefert Therapeuten einen Leitfaden für eine kognitive Verhaltenstherapie - inklusive der Kopiervorlagen, die als Arbeitsmaterialien direkt eingesetzt werden können. |
Akzeptanz- und Commitmenttherapie: 75 Therapiekarten. Kartenset mit 75 Karten für die Psychotherapie. Mit 20-seitigem Booklet (Beltz Therapiekarten)Norbert LotzKartenBox Die Akzeptanz- und Commitmenttherapie ( A C T) als therapeutischer Ansatz gehört zur Gruppe der kognitiven Verhaltenstherapien. Im Vordergrund stehen bei dieser Methode Werte, Akzeptanz, die therapeutische Beziehung und die Praxis der Achtsamkeitsschulung. Der Therapeut gilt in A C T als Begleiter eines gemeinsamen Weges, für die Gestaltung der Therapiestunde sind darum Therapiematerialien sinnvoll. Die 75 Karten sind im hochwertigen Großformat der Therapiekarten-Reihe gestaltet und während des gesamten Therapieverlaufs einsetzbar. Sortiert nach den sechs A C T-Wirkmodulen werden diese Ziele auf der Kartenvorderseite mit Bildern und Schemata pointiert dargestellt. Auf der Rückseite findet sich jeweils ein kurzer Text mit Denkanregungen, Metaphern und Übungen. Das beiliegende Booklet gibt neben einer knappen A C T-Einführung Hinweise und Tipps zur Anwendung. Aus dem Inhalt Gegenwärtig sein - Akzeptieren - Defusion - Selbst-als-Kontext - Commitment - Werteorientierungen |
Kognitive Verhaltenstherapie der Schizophrenie: Ein individuenzentrierter Ansatz (Therapeutische Praxis)Tania LincolnTaschenbuchEin individuenzentrierter Ansatz Broschiertes Buch Die Neubearbeitung des Manuals liefert eine praxisorientierte Darstellung kognitiv-verhaltenstherapeutischer Interventionen zur ambulanten und stationären Behandlung von schizophrenen Patienten. Anhand zahlreicher Beispiele werden Techniken zur Veränderung von Wahn, Halluzinationen und Negativsymptomatik ausführlich beschrieben. Nach einer kurzen Einleitung zur klinischen Symptomatik, Klassifikation, Epidemiologie und Diagnostik bietet das Manual einen aktuellen Einblick in die Erforschung psychologischer Mechanismen, die an der Entstehung und Aufrechterhaltung von Psychosen beteiligt sind, sowie einen Überblick über neue Evaluationsstudien zur Therapieforschung. Den Schwerpunkt des Buches bildet die Beschreibung psychotherapeutischer Interventionen, die u. a. den Aufbau einer tragfähigen therapeutischen Beziehung, die Entwicklung individueller Erklärungsmodelle für die Symptome und Probleme sowie die Vermittlung von Strategien im Umgang mit störenden Symptomen wie Stimmenhören oder desorganisiertem Verhalten umfassen. Weiterhin werden Strategien zur gezielten Umstrukturierung wahnhafter Überzeugungen und zugrunde liegender dysfunktionaler Kognitionen, Techniken zur Reduktion von Negativsymptomatik und Interventionen zur Vorbereitung auf Rückfälle dargestellt. Zahlreiche Beispiele und konkrete Formulierungsvorschläge veranschaulichen das Vorgehen. Die erforderlichen Arbeitsmaterialien, inklusive Übersetzungen englischsprachiger Fragebögen, können von der beiliegenden C D-R O M direkt ausgedruckt werden. |
Mentalisieren in der psychotherapeutischen PraxisJon G. Allen, Peter Fonagy, Anthony W BatemanGebundene AusgabeGebundenes Buch Die Einsatzmöglichkeiten: - Intervention bei bestimmten Störungsbildern wie Trauma und Borderline -Persönlichkeitsstörung - Arbeit in Familien und mit Eltern - Im Feld der sozialen Arbeit und der Anwendung in gesellschaftlichen Kontexten, etwa im Rahmen der Gewaltprävention oder in der Auseinandersetzung mit globalen Konflikten Z I E L G R U P P E: - Psychotherapeut Innen aller Schulen - Psychoanalytiker Innen - Kognitive Verhaltenstherapeut Innen Mentalisieren bezeichnet - die Fähigkeit, das Verhalten anderer Menschen mit Bezugnahme auf ihre Grundhaltungen, Emotionen und Absichten zu verstehen und angemessen darauf zu reagieren, - das Wissen um die psychischen Beweggründe des eigenen Verhaltens. Mentalisierungsfähigkeit kann trainiert werden. Sie ist ausschlaggebend für die Organisation des eigenen Selbst und die Regulierung der Affekte. |
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05.03.2024 20
