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Buch, Hörbücher:

Übertritt ins Gymnasium

Seite 1

Die beste Schule für mein Kind: Freie Schulen: Waldorf, Montessori und Co. Welches Schulkonzept Ihr Kind schlau und glücklich macht!

Lucinde Hutzenlaub, Hendrik Lambertus, Petra Plaum

B, Broschiert

Scriptor Praxis: Gemeinsam über Unterricht und Schule nachdenken: Reflexives Lernen und kollegiale Hospitation. Buch mit Kopiervorlagen über Webcode

Prof. Dr. Markus Brenk, Dr. Claudia Hidding-Kalde, Dr. Ulrike Kurth, Prof. Dr. Ekkehard Mascher, Micheline Prüter-Müller, Prof. Dr. Wilhelm Wittenbruch

Taschenbuch

STARK Training - Mathematik Übertritt ins Gymnasium

Alfred Müller

Taschenbuch

Garantiert aufs Gymnasium! Tipps und Tests für den sicheren Schulwechsel Ihres Kindes

Raimund Pousset

Taschenbuch

Haben Sie Abitur? Nein? Noch gehören Sie damit zur Mehrheit in diesem Land, doch vermutlich nicht mehr lange. 55 Prozent der Eltern streben heute für ihre Kinder einen Platz im Gymnasium an, zwischen 35 und 40 Prozent eines Schüler-Jahrgangs schaffen es bis zum Abi, in Hamburg bereits knapp die Hälfte. Von diesem Trend geht Raimund Pousset aus und verbindet in seinem Ratgeber fachliche Überlegungen - er ist gelernter Pädagoge - mit der Perspektive des betroffenen Elternteils, denn seine eigene Tochter besucht seit kurzem das Gymnasium.

Unter dem etwas irreführenden Titel Garantiert aufs Gymnasium! leistet er Hilfestellung bei der Wahl der geeigneten weiterführenden Schule, wobei auch deutlich wird, dass einige Kinder eben garantiert nicht auf ein Gymnasium gehören. Um ehrgeizigen Eltern diese Einsicht möglichst schonend nahe zu bringen, gibt es verschiedene Tests, in denen die Voraussetzungen für schulischen Erfolg überprüft werden können. Fast wichtiger als das Lernverhalten des Kindes erscheinen hier die mehr oder weniger bildungsfreundlichen Familienverhältnisse und die Motivation der Eltern: Warum soll das Kind eigentlich unbedingt aufs Gymnasium gehen - vielleicht um die eigene, eher unspektakuläre Schullaufbahn vergessen zu machen? Der Autor wird zum Anwalt der Kinder und schreibt den Erwachsenen einige pointierte Weisheiten ins Stammbuch: " Schulversagen ist in aller Regel elterliches Erziehungsversagen", so Pousset.

Alles in allem wirkt der flüssig geschriebene Leitfaden erfreulich unideologisch. So wird den südlichen Bundesländern zwar ein Qualitätsvorsprung attestiert, gleichzeitig werden die eingeschränkten Wahlmöglichkeiten beim Schulwechsel als staatliche Gängelung kritisiert. Und was Lehrpersonal und -methoden betrifft, sehen manche Gymnasien im Vergleich zur Grund- oder Realschule ganz schön alt aus.

Neben zahllosen Schildern, die in Richtung Gymnasium zeigen, enthält dieser Schulwegweiser also auch einige unübersehbare Warnsignale. Wo man schließlich abbiegt - diese Entscheidung kann und will er den Betroffenen nicht abnehmen, aber er macht ihnen Mut: Denn Sackgassen gibt es im Bildungslabyrinth so gut wie keine. -Patrick Fischer

Privatschulwahl: Elterliche Orientierungsrahmen beim Übergang in eine gymnasiale Privatschule

Aydin Gürlevik

Taschenbuch

Fit für das Gymnasium: Für die 4. Klasse

Ursula Lauster

Taschenbuch

Kooperation ist ein Mittel zur Steigerung oder zum Erhalt der Wettbewerbsfähigkeit. Ihre Notwendigkeit wird heute nicht mehr in Frage gestellt und im Wettbewerbsgesetzausdrücklich als die anzustrebende Möglichkeit der Zusammenarbeit herausgestellt. Im Gegensatz zur Konzentration bietet die Kooperation der unternehmerischen Initiative ein weites Aufgabenfeld und Rationalisierungsmöglichkeiten, die den Bestand der Unternehmen sichern können. In Form eines Leitfadenswerden die soziologischen, zwischenmenschlichen Hemmnisse und Konfliktgrundlagenaufgezeigt und analysiert sowie Strategie und Taktik der Überwindung dieser Verhaltensschwierigkeiten dargestellt. Rechtzeitige Nutzung dieses Leitfadenskann entscheidend für das Überleben eines Unternehmens sein. Zu oft führtvermeintliches Übervorteiltwerden oder Angst vor Positionsverlusten, verbundenmit einem Traditionsbewußtsein in bezug auf die Selbständigkeit dazu, daßdie Möglichkeit der Kooperation erst dann ins Auge gefaßt wird, wenn dieeigene Situation schon kritisch ist - mit anderen Worten wenn das Wasserschon bis zum Hals steht. Diese Gefahren bewußt zu machen und Möglichkeitenzu ihrer Umgehung zu bieten, ist jedoch nur eine Aufgabe der Arbeit von Professor Endress. Kooperation in einem weiteren Sinne findet auch innerhalbder eigenen Unternehmung statt. Die Effizienz der Kooperation zwischenden einzelnen Abteilungen steigt mit dem gezielten, schrittweisen Abbauder Frustrationen und zwischenmenschlichen Konflikte, die auch die erfolgreiche Kooperation zwischen Unternehmungen in Frage stellen können. Diese Arbeitwendet sich vorwiegend an den Praktiker, der sich mit dem Problem direktbefaßt. Sie soll aber auch dem Studenten vorbereitende Hilfe zur Bewältigungspäterer Aufgaben vermitteln und mit den Vertiefungs- und Literaturhinweisen Anregungen zur theoretischen Analyse . . .