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Buch, Hörbücher:

Klassenstufen

Seite 6

LÜK / Mathematik: LÜK: Das große Einmaleins: ab Klasse 3

Taschenbuch

LÜ K - Das große Einmaleins | 9783894145088

Lambacher Schweizer Mathematik 5. Ausgabe Bayern: Lösungen Klasse 5 (Lambacher Schweizer. Ausgabe für Bayern ab 2017)

Broschüre

prima.nova Latein lernen / Gesamtkurs Latein: prima.nova Latein lernen / prima.nova Begleitband: Gesamtkurs Latein

Clement Utz, Andrea Kammerer, Martin Biermann, Josef Burdich, Roswitha Czimmek, Wolfgang Freytag, Anja Lücker, Bernhard O'Connor, Edzard Visser

Gebundene Ausgabe

EinFach Deutsch Unterrichtsmodelle: Klassische Kurzgeschichten: Gymnasiale Oberstufe

Timotheus Schwake

Taschenbuch

Kurzgeschichten - Kurze Prosa: Grundlagen - Methoden - Anregungen für dei Unterrichtspraxis

Kaspar H. Spinner

Taschenbuch

EinFach Deutsch Unterrichtsmodelle: Johann Wolfgang von Goethe: Faust I - Neubearbeitung: Gymnasiale Oberstufe

Claudia Müller-Völkl, Michael Völkl

Taschenbuch

Campus B - neu / Gesamtkurs Latein in vier Bänden: Campus B - neu / Campus B Vokabelkartei 2 - neu: Gesamtkurs Latein in vier Bänden / Zu den Lektionen 42-69

Christian Zitzl

Karten

Alles klar! - Deutsch - Sekundarstufe II: 11.-13. Schuljahr - Rechtschreibung und Zeichensetzung: Trainingskurs mit beigelegtem Lösungsheft

Dr. Ida Hackenbroch-Krafft

Taschenbuch

Herausforderung Digitalisierung: Schülerheft - Rahmenthema,Kompendium, Prüfung, Realschule, Ba-Wü

Nina Sonntag, Fabian Krapp

Taschenbuch

Leseflüssigkeit fördern: Lautleseverfahren für die Primar- und Sekundarstufe

Cornelia Rosebrock, Andreas Gold, Daniel Nix, Carola Rieckmann

Taschenbuch

Lautleseverfahren für die Primar- und Sekundarstufe
Broschiertes Buch
Flüssiges Lesen ist eine von mehreren Komponenten der Lesekompetenz, aber eine besonders wichtige. Nicht bei allen Kindern entwickelt sich die Leseflüssigkeit ohne zusätzliche Hilfen. Dieses Buch gibt Aufschluss darüber, warum das so ist und was man im ( Deutsch-) Unterricht dagegen tun kann. Neben einer Darstellung der lesetheoretischen und -didaktischen Grundlagen von Lautleseverfahren werden wirksame und unterrichtserprobte Methoden (mit Schwerpunkt " Lautlesetandems") zur Diagnostik und Förderung der Leseflüssigkeit vorgestellt.
Im Anhang finden Sie zahlreiche Materialien, die unmittelbar zur Diagnose und zur Förderung eingesetzt werden können:
Lückentexte zur Erfassung der Lesegeschwindigkeit
Vorlesetexte zur Anfertigung von Lautleseprotokollen und
verschiedene Vorlagen, mit denen sich individuelle Lesestatistiken erstellen lassen.
Alle Materialien befinden sich auch zum Ausdrucken auf der beigegebenen C D.
Profitieren Sie außerdem von drei Lehrfilmen, die einen Einblick in die Förderpraxis eröffnen und den konkreten Ablauf der " Lautlesetandems" im Unterricht veranschaulichen.

Buch, Hörbücher: Klassenstufen
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