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Buch, Hörbücher:

Intertextualität

Seite 10

Intertextualität und Bildung - didaktische und fachliche Perspektiven (Erziehungskonzeptionen und Praxis, Band 66)

Taschenbuch

Intertextualität' als ein Phänomen der generellen Vernetztheit von Texten hat es schon immer gegeben, nun aber gewinnt es in einer hypermedialen Kultur zunehmend an Bedeutung für schulische und hochschulische Lernprozesse. Die Autoren dieses Bandes versuchen aus unterschiedlichen fachspezifischen und -didaktischen Perspektiven hier anzusetzen. Sie möchten zu einer produktiven und fundierten Verknüpfung von ' Intertextualität' und Bildung' gelangen, um unter anderem praxiserprobten Konzepten (wie zum Beispiel 'fächerübergreifendem Unterricht') einen verlässlichen wissenschaftlichen Bezugspunkt zu bieten.

Funktionen der Intertextualität im Werk von Nathalie Sarraute (Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications ... Langue et littérature françaises, Band 13)

Monika Schneeberg

Taschenbuch

Die Studie zeigt verschiedene Formen der Intertextualität auf, die Sarrautes Werk mit einer Vielzahl gesellschaftlicher und literarischer Diskurse in den Dialog treten lassen. Anhand der Analyse wichtiger Werke, u. a. von ' Tropismes' und ' Ici', widerlegt die Autorin die herrschende Forschungsmeinung, derzufolge sich Sarraute vornehmlich mit der Darstellung psychischer Innenwelten befasse. Der Nachweis des Funktionswandels der Intertextualität vom Medium der Gesellschafts- und Literaturkritik zum Medium der künstlerischen Selbstverständigung trägt ihrer Bedeutung für das Werk Sarrautes in besonderer Weise Rechnung.

«Die Liebe, die uns immer zur Hemmung wurde...»: Weibliche Identitätsproblematik zwischen Expressionismus und Neuer Sachlichkeit am Beispiel der Prosa ... des 19. und 20. Jahrhunderts, Band 31)

Verena Mahlow

B, Broschiert

Rare Book

Intertextualität und Epochenpoetik in den Dramen Aleksandr Bloks (Slavische Literaturen / Texte und Abhandlungen, Band 8)

Schamma Schahadat

Taschenbuch

Rare Book

Tom Stoppard - Metadrama und Postmoderne (Arbeiten zur Ästhetik, Didaktik, Literatur- und Sprachwissenschaft, Band 16)

Beate Blüggel, Universität Münster

B, Broschiert

Rare Book

Identität, Differenz, Ambivalenz: Erzählstrukturen und Erzählstrategien bei E.T.A. Hoffmann (Budapester Studien zur Literaturwissenschaft, Band 1)

Magdolna Orosz

Taschenbuch

E. T. A. Hoffmanns Erzählwerk bietet einen Einblick in kulturelle, philosophische, ästhetische Probleme seiner Zeit und reflektiert sie durch eigenartige Erzählstrategien. Um Hoffmanns ästhetisch-literarische Position situieren zu können, wird auch auf grundlegende ästhetische Probleme der Goethezeit und der Romantik eingegangen. Die Textanalyse konzentriert sich vor allem auf narratologische Fragestellungen und versucht die Ambivalenz als grundlegendes Strukturprinzip sowohl in der erzählten " Geschichte" als auch im " Erzähldiskurs" nachzuweisen. Dieses Erzählen reflektiert grundlegende Probleme der Romantik selbst, es führt sie weiter und stellt sie zugleich - oft ironisch-parodistisch - in Frage, wodurch es wichtige Probleme der Moderne (manchmal sogar der Postmoderne) vorwegnimmt.