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Alternative Schulformen

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Spielend entdecken - Montessori-Material für Kinder unter 3 Jahren - Alexandra Richarz, Anna Kaufmann

Spielend entdecken - Montessori-Material für Kinder unter 3 Jahren

Alexandra Richarz, Anna Kaufmann

Taschenbuch
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Steiner neu lesen: Perspektiven für den Umgang mit Grundlagentexten der Waldorfpädagogik (Kulturwissenschaftliche Beiträge der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft, Band 12)

Steiner neu lesen: Perspektiven für den Umgang mit Grundlagentexten der Waldorfpädagogik (Kulturwissenschaftliche Beiträge der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft, Band 12)

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Die Anthroposophie Rudolf Steiners wird gegenwärtig neu erforscht, als historisches Phänomen ebenso wie als Impulsgeber für aktuelle Projekte in vielen Lebensfeldern. Dabei geht es auch um ein sachgemäßes Verstehen der zugrunde liegenden Quellentexte. Dieses Buch beleuchtet die dabei zu lösenden, bisher übersehenen hermeneutischen Probleme. Es diskutiert die besonderen Ausdrucksmittel, die Steiner in seinen Schriften und Vorträgen verwendet, revidiert die verbreitete Ansicht, dass es sich bei anthroposophischen Einsichten um ein Faktenwissen im Sinne empirischer Forschung der üblichen Art handle, und eröffnet damit Perspektiven für einen undogmatischen, offenen Umgang mit dem bis heute umstrittenen Werk des Pädagogen und Lebensreformers.

Erziehung zur Freiheit. Die Pädagogik Rudolf Steiners. - Frans Carlgren

Erziehung zur Freiheit. Die Pädagogik Rudolf Steiners.

Frans Carlgren

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S I E H E M E I N F O T O

Waldorfpädagogik: Eine kritische Einführung - Heiner Ullrich

Waldorfpädagogik: Eine kritische Einführung

Heiner Ullrich

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Die Kunst des Erziehens aus dem Erfassen der Menschenwesenheit: Sieben Vorträge und eine Fragenbeantwortung, Torquay 1924 (Rudolf Steiner Gesamtausgabe) - Rudolf Steiner

Die Kunst des Erziehens aus dem Erfassen der Menschenwesenheit: Sieben Vorträge und eine Fragenbeantwortung, Torquay 1924 (Rudolf Steiner Gesamtausgabe)

Rudolf Steiner

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Sieben Vorträge und eine Fragenbeantwortung, Torquay 1924
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Zu diesem dritten pädagogischen Kurs in England äußerte Rudolf Steiner sich selbst wie folgt: " In den pädagogischen Vorträgen bemühe ich mich, den Lehrkräften der hier in England nach dem Muster der Waldorfschule zu gründenden Primarschule eine Art Seminarkurs zu geben. Die für den Lehrenden und Erziehenden notwendige Gesinnung, die für die Ausübung der pädagogischen Kunst unerlässliche Seelenverfassung versuche ich zu beleuchten. Methodische Anweisungen für die einzelnen Erziehungsgebiete und Unterrichtsfächer versuche ich zu geben. Alles ist auf die Darstellung einer in wahrer Menschen-Erkenntnis gegründeten Lehrpraxis hin orientiert. " - So haben die Darstellungen einen zwar grundsätzlichen, doch stark nach der praktischen Unterrichtstätigkeit hin orientierten Charakter.

Die Waldorfpuppe: Wie man sie macht - wie man ihre Kleider näht - Karin Neuschütz

Die Waldorfpuppe: Wie man sie macht - wie man ihre Kleider näht

Karin Neuschütz

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Wie man sie macht - wie man ihre Kleider näht
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Karin Neuschütz zeigt in einfachen Schritten und mit vielen Beispielen,
wie man die Waldorfpuppe selber nähen kann. Zeichnungen, Beschreibungen
für verschiedene Frisuren, Näh- und Strickanleitungen sowie
Schnittmuster für die Kleider erleichtern die Arbeit und sorgen für ein
gutes Gelingen. Diese Stoffpuppe ist inzwischen weltweit bekannt und
wird von vielen Kindern innig geliebt.

Lob den Lehrer*innen: Wer Beziehungen stärkt, macht Schule gut. Ein Weckruf - Ulrike Kegler

Lob den Lehrer*innen: Wer Beziehungen stärkt, macht Schule gut. Ein Weckruf

Ulrike Kegler

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Was läuft falsch, wenn so viel Unzufriedenheit bei Lehrer innen herrscht? So viel Frust bei Schüler innen und Eltern? Wir brauchen eine neue Beziehungskultur an den Schulen: Lehrer, Eltern und Politiker, die an einem Strang ziehen und aufhören, sich gegenseitig zu blockieren. Steigen wir endlich vom toten Pferd ab und hören auf mit dem Lehrer-Bashing! Ulrike Kegler weist eine Fülle von Wegen, um Lehrerinnen und Lehrer zu unterstützen. Auf sie kommt es an, wenn wir Schule erfolgreich machen wollen. Denn wo die Erwachsenen gemeinsam an den Beziehungen arbeiten, nehmen sie die Kinder und Jugendlichen mit. Schule, die den Menschen in den Mittelpunkt stellt, fördert Empathie statt Instant-Fachwissen. Neue Raum- und Zeitstrukturen helfen dabei, ebenso wie Modifikationen des herkömmlichen Fachunterrichts. Theater, Handwerk und Kunst bringen alle Akteure an der Schule näher zusammen. " Vieles ist heute schon Realität", so Ulrike Kegler, "nur meist in Einzelteilen, an verschiedenen Orten und zufällig. Setzen wir gemeinsam diese Teile jetzt zusammen und bieten sie flächendeckend allen Lehrerinnen und Lehrern, allen Kindern und Jugendlichen an. " Ohne die Risiken zu verschweigen sieht Ulrike Kegler auch große Chancen in der zunehmenden Zahl von Quereinsteigern und Experten, die als Lehrkräfte in die Schulen strömen und diese nachhaltig verändern werden. So bietet der gegenwärtige Lehrermangel die Chance, die alte Trutzburg Schule in eine zeitgemäße Institution zu verwandeln. Legen wir los!

Die Erneuerung der pädagogisch-didaktischen Kunst durch Geisteswissenschaft: Vierzehn Vorträge für Lehrer, Basel 1920 (Rudolf Steiner Gesamtausgabe / Schriften und Vorträge) - Rudolf Steiner

Die Erneuerung der pädagogisch-didaktischen Kunst durch Geisteswissenschaft: Vierzehn Vorträge für Lehrer, Basel 1920 (Rudolf Steiner Gesamtausgabe / Schriften und Vorträge)

Rudolf Steiner

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Vierzehn Vorträge für Lehrer, Basel 1920
Buch mit Leinen-Einband
Inhalt: Geisteswissenschaft und moderne Pädagogik / Dreigliederung des menschlichen Wesens / Menschenerkenntnis als Grundlage der Pädagogik / Der Erzieher als Bildner des zukünftigen menschlichen Seeleninhaltes / Einiges über den Lehrplan / Eurythmischer, musikalischer, Zeichen- und Sprachunterricht / Erziehung als Problem der Lehrerbildung / Zoologie-und Botanikunterricht vom 9. bis 12. Jahr / Dialekt und Schriftsprache / Synthese und Analyse im Menschenwesen und in der Erziehung / Das rhythmische Element in der Erziehung / Geschichts- und Geographieunterricht / Das kindliche Spiel

Korbflechten - pädagogische Aspekte und kulturelles Umfeld - Johanna Ruprecht

Korbflechten - pädagogische Aspekte und kulturelles Umfeld

Johanna Ruprecht

Taschenbuch
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Die Erziehung des Kindes vom Gesichtspunkte der Geisteswissenschaft / Die Methodik des Lehrens und die Lebensbedingungen des Erziehens: 1 Aufsatz 1907 ... Steiner Taschenbücher aus dem Gesamtwerk) - Rudolf Steiner

Die Erziehung des Kindes vom Gesichtspunkte der Geisteswissenschaft / Die Methodik des Lehrens und die Lebensbedingungen des Erziehens: 1 Aufsatz 1907 ... Steiner Taschenbücher aus dem Gesamtwerk)

Rudolf Steiner

Taschenbuch
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Rare Book

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24.05.2022  10